評價促進發(fā)展，學(xué)校評價以學(xué)校發(fā)展過程為對象，以促進學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，注重診斷發(fā)展中的問題，尋求學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。2019年，鄭州回中按照三年規(guī)劃的要求穩(wěn)中求進，教育教學(xué)改革效果顯著。1月5日下午，時值學(xué)期末各項工作收官之際，適逢學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(2018-2021)實施中承前啟后的重要節(jié)點，為盤點收獲，診斷問題，明確方向篤定前行，鄭州回中開展了三年發(fā)展規(guī)劃中期自評工作。
會上，學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人聚焦學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和年度分解目標(biāo)，結(jié)合具體的工作內(nèi)容，依照評估指標(biāo)體系，對年度目標(biāo)達成度和規(guī)劃實施情況進行總結(jié)匯報。匯報內(nèi)容從不同側(cè)面展示了鄭州回中在黨的建設(shè)、行政管理、課程教學(xué)、師生發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得的成績，也集中反映了學(xué)校發(fā)展過程中遇到的瓶頸、困惑和突出問題，并提出了一些行之有效的改進措施。
鄭州回中24位教師代表組成督評組，通過聆聽匯報、查閱檔案，對學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實情況做出客觀評價，并在組內(nèi)交流研討的基礎(chǔ)上形成評價報告，進行集中反饋。反饋環(huán)節(jié)，7位督評組長從“目標(biāo)分解的規(guī)范性”“措施執(zhí)行的精準(zhǔn)性”“反饋評價的及時性”“檔案管理的完善性”等方面提出了許多可行性的建議。
鄭州回中校長李玉國對此次中期自評活動做了總結(jié)發(fā)言。他表示，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃凝聚了全校教職工的心血和智慧。規(guī)劃實施以來，學(xué)校中心工作更加明確，發(fā)展思路更加清晰，辦學(xué)理念和特色更加鮮明，發(fā)展成果顯著。此次活動是對學(xué)校發(fā)展情況進行的一次過程性評價，是深入診斷問題，積極尋找解決方法，增強學(xué)校自主發(fā)展能力的有利契機，也是老師們以主人翁態(tài)度積極參與學(xué)校發(fā)展的具體行動。接下來，學(xué)校將充分研究督評組提出的建議和意見，進一步制定落地有效的改進措施，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展再上新臺階。
