——南京九校二年組綜合素質測評掠影
為激發學生的學習興趣，培養學生的語言運用和綜合能力，1月9日上午，南京街第九小學二年組舉行了“綜合素質能力測評”活動。學校與家長共同見證了學生在五育并舉方面所取得的累累碩果。
學校充分考慮孩子們的年齡特點和心理需要，為孩子們創造了輕松愉悅的考試環境。由教師、家長志愿者和學生代表共同擔任“評委團”，以面對面交流的方式對學生進行全面考評，旨在幫助學生認識自我，建立自信，同時也引導家長樹立全面發展的育兒觀念，共同促進學生的健康成長。
本次測評以“生生參與、人人快樂”為宗旨，測評內容涵蓋全學科，設置口語表達、實踐操作、藝術體育、合作交流等環節，學生們通過背一背、算一算、畫一畫、唱一唱、跳一跳的形式，結合學科知識解決學習生活中的問題。評委舉牌給予評價，分設“優秀”“良好”“合格”“需努力”四個層次，測評通過的頒發“實踐之星”點贊卡。
“尊敬的各位評委老師，大家好!”“謝謝老師”!……考場上的他們彬彬有禮，落落大方，看到他們自信的樣子、燦爛的笑臉，聽到他們洪亮的聲音、流利的表達，老師們也不由得為他們點贊呢!
自學校開展綜合素質測評以來，孩子們有了更加全面的發展平臺，各科教師也都對自己從教學科的價值有了更加清晰的認識。綜合素質測評為學生提供一個多途徑、多方法、多角度了解學科的舞臺，使學生充分感受各學科魅力，同時營造輕松活潑的校園氛圍，讓每個孩子在小學這方土地上綻放了最美的自己。
