說(shuō)到考試復(fù)習(xí)周，很多人都是一把辛酸一把淚，比起用復(fù)習(xí)周來(lái)形容，可能“預(yù)習(xí)”更加貼切，考試周看起來(lái)無(wú)所事事，但其實(shí)每一天的作為都決定了成績(jī)的好壞和過(guò)年的“熱鬧”，性，大學(xué)生的考試周到底有多難?看看以下就知道了。
用《甄嬛傳》來(lái)形容考試周
一、“這知識(shí)它不進(jìn)腦子呀!”
有人曾這樣形容考試周，“我現(xiàn)在最大的矛盾就是——先進(jìn)繁多雜亂的知識(shí)體系與落后記憶力之間的矛盾”，考試前的短短兩個(gè)星期或者是一個(gè)星期比起高考可能都有過(guò)之而無(wú)不及。記得以前看到一個(gè)問(wèn)答：有人說(shuō)：“你嘗試過(guò)在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)習(xí)五六門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且倒背如流嗎?”另一個(gè)人則回答：“當(dāng)然有，就是我在大學(xué)期末考試的前幾天。”
先進(jìn) 的監(jiān)考技術(shù)
或許在考試前兩個(gè)星期，許多人心中熱血澎湃，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)就是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，然而過(guò)了幾天之后，才發(fā)覺(jué)一天所背的東西差不多全部忘記了，然后又開(kāi)始從第一頁(yè)拼搏，反反復(fù)復(fù)持續(xù)下去，可到了考場(chǎng)之后，才忽然發(fā)覺(jué)考試考的內(nèi)容不是自己背的內(nèi)容。
如果出現(xiàn)這種情況，那就很戲劇性了。不過(guò)也不要傷心，畢竟著名的“馬冬梅孫紅雷”定理并非在你一個(gè)人身上演繹過(guò)。
二、“為什么朋友圈和qq空間都是已經(jīng)放假的人?”
俗話(huà)說(shuō)得好，一個(gè)成功學(xué)子的背后總有那么一些在旁邊陪著他一起學(xué)習(xí)的人，暫且先忽略這句話(huà)的真?zhèn)危屛覀兿汝P(guān)注一下實(shí)際情況，是否會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：每當(dāng)你要考試的時(shí)候，周?chē)偸怯泻芏嗳嗽诏偪竦貢褡约撼粤耸裁春贸缘模谀膬和媪耸裁春猛娴模蛘呔褪且呀?jīng)考試完的同學(xué)在朋友圈里瘋狂歡呼和雀躍的“感嘆號(hào)”。
這總讓人會(huì)有一種天下大赦，但只有我一個(gè)人還在監(jiān)獄里的感覺(jué)，想要共同和他們一起加入歡樂(lè)的回家旅程中，然而手上還沒(méi)翻得幾頁(yè)紙的書(shū)卻不允許你有這樣出格的思想。
“等我考完試了，我就是全世界最靚的仔。”苦澀地用這樣的話(huà)安慰自己，順便發(fā)一個(gè)“一路平安”給已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)的朋友。
三、“到底什么時(shí)候考呀?”VS“什么!明天就要考啦?”
在復(fù)習(xí)的某一時(shí)刻，總有人會(huì)在想象自己考完試后的放蕩模樣，一聯(lián)想起那些離自己好像很遙遠(yuǎn)卻又很近的快樂(lè)時(shí)光，心里就只想著這萬(wàn)惡的考試快些到來(lái)，快點(diǎn)結(jié)束，畢竟“早死早超生。”
可一方面問(wèn)題又來(lái)了，理智會(huì)在幾秒內(nèi)漂回來(lái)，然后把提前考試和你的復(fù)習(xí)進(jìn)度做對(duì)比，順便還將你沒(méi)考好之后的各種不堪設(shè)想的后果一一羅列，并且用十分語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)闡述：“為了一時(shí)的快樂(lè)而面對(duì)開(kāi)學(xué)的痛苦，終歸是不值得的。”
幾番思量之后，冷靜而理智的成年大學(xué)生會(huì)繼續(xù)低頭書(shū)寫(xiě)無(wú)法理解的算式，即使惋惜又是開(kāi)心地看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。
當(dāng)然，這里排除了復(fù)習(xí)等于：打開(kāi)復(fù)習(xí)資料，打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)電視劇，打開(kāi)游戲，打開(kāi)微博，轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)錦鯉，然后復(fù)習(xí)就結(jié)束了的考生們。
最后祝大家都心想事成，在2020大年之前的絕無(wú)僅有的一段奮斗時(shí)光里考個(gè)好成績(jī)!
