一次溫暖的傳遞——
“舞臺上下 晚霞繁花”
老年社區(qū)原創(chuàng)話劇巡演
一個想法的萌芽
一個靈感的爆發(fā)
最終匯聚成了
一場場充滿愛意的演出
傳媒與法學院開展
“舞臺上下 晚霞繁花”
老年社區(qū)原創(chuàng)話劇巡演
暑期社會實踐活動
溝通愛的傳遞
共享溫暖時光
PART.1對詞排練
在正式排練開始前，演員組的同學們都會進行15分鐘的默讀，以此來將自己帶入角色，沉浸式地去體味人物的內(nèi)心世界。養(yǎng)老院大多是七八十歲甚至九十一百的高齡老人，要讓他們聽到表演便需要演員們不斷練習高于自己平時與同齡人交流的聲音。團隊成員在NA411-1穿上服裝，拿上道具，熟悉走位，放下劇本，不停地排練三個劇本。
PART.2
團隊放松活動/破冰活動
除了日常排練的任務外，我們還有一些簡單的娛樂活動。例如，演員組的同學們分成兩三組，進行“我畫你猜”活動，通過簡筆畫和手勢比劃來考驗同伴間是否心有靈犀;還有“吹牛”游戲，臉不紅心不跳的跟大家介紹一些關于自己的“虛假”信息，并且要經(jīng)得住大家的詢問，所以考驗反應能力;另外還進行了“擊鼓傳花”等一些小游戲。在這些娛樂活動中，大家解放天性，熟悉彼此，增強團隊的凝聚力，所以看似簡單的游戲，在放松身心的同時，也是在為我們完美的演出做準備。
PART.3巡演形式
疫情不止，防疫不息。考慮到防疫要求，此次“老年社區(qū)原創(chuàng)話劇巡演”社會實踐分為兩個部分。前期社會實踐團隊前往寧波東錢湖惠利養(yǎng)老院、東錢湖隨園養(yǎng)老院進行公益活動。考慮到疫情發(fā)展的態(tài)勢，團隊演出活動隨之作出調(diào)整。實踐后期，成員們分組在抖音、快手、B站等平臺上熱情邀請老年群體參與直播、觀看話劇表演。在直播過程中不僅有老人熱情地參與并進行口琴吹奏表演，還有老人在實踐小組成員因初次表演而緊張不安時在評論區(qū)大喊“加油”。
話劇直播活動讓更多老年群體參與到此次線上直播、話劇表演中來，使話劇與老年人、青年人與老年人、新興網(wǎng)絡社交方式與老年群體乃至整個社會與老年群體的聯(lián)系更加緊密。團隊成員還為老人們舉辦了線上生日聯(lián)歡會。實踐小組成員為老人唱歌，唱響偉大的祖國，唱響中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)，為生日的老人精心地準備了賀卡并手寫祝福語、依次誦讀賀卡上的祝福語隔空為老人送去美好祝愿。溫暖人心、歡樂長存。
PART.4成員感悟
每日定點定時的心理劇排練，凝聚著大家的集體感和團隊精神，我們在為這個團隊貢獻力量。排練中有苦也有樂，每句臺詞不停地反復品味練習，每個動作反復打磨，精益求精，嘗試與劇中角色共情，與之融為一體。
“一來我收獲很多，認識到了許多新朋友，這對于我這個平常社交恐懼的人來說是一次進步我邁出了自己的舒適圈。二來這次是我第一次了解到話劇和表演，誰都夢想著能當一名演員，雖然不是在什么大舞臺上表演，但我也體會到了表演的感覺，對表演有了新的認識。”
PART.5項目總結
隨著20世紀中期出生高峰的人口陸續(xù)進入老年，可以預見，21世紀前期將是中國人口老齡化發(fā)展最快的時期。中國政府高度重視和解決人口老齡化問題，積極發(fā)展老齡事業(yè)，初步形成了政府主導、社會參與、全民關懷的發(fā)展老齡事業(yè)的工作格局。如何發(fā)展老年服務事業(yè)是當代大學生應當思考與實踐的課題。
增加老年群體對話劇等藝術形式的接觸，鼓勵老年群體學習參與直播等新興網(wǎng)絡社交方式是浙大寧波理工學院傳媒與法學院“老年社區(qū)原創(chuàng)話劇巡演”社會實踐團隊關于老年服務事業(yè)的探索方向。
PART.6老人反饋
“我很幸運可以遇見這群孩子。”“幸運”是一個很震撼心靈的詞語，擲地有聲卻又潤物細無聲，一聲幸運連接起了兩代人，不僅是情感的發(fā)酵更是生活的延續(xù)。
爺爺奶奶們對團隊成員們再三的囑托“孩子們一定要好好學習，天天向上，將來要好好的報效祖國。”平凡的話語卻熨燙了每個人的心。
