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天津北方網(wǎng)訊：“少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川！”為引導(dǎo)廣大少年兒童打好人生底色，津南區(qū)海棠街知香園社區(qū)面向轄區(qū)少年兒童開設(shè)了“四點(diǎn)半課堂”，聯(lián)合共建院校青年志愿者提供各類志愿服務(wù)，打造了“家門口”的多彩文化樂園，探索“家社共育”新模式。
志愿活動豐富多彩
以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、創(chuàng)文行動等為契機(jī)，知香園社區(qū)工作人員帶領(lǐng)轄區(qū)少年兒童開展助老慰問、井蓋彩繪、反詐宣傳等活動，引導(dǎo)少年兒童切身感受“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。
漫步在知香園社區(qū)，不少居民都注意到地面上的井蓋并不尋常，卡通小狗、宣傳節(jié)約用水、倡導(dǎo)愛護(hù)地球等各色圖案花紋，讓昔日不起眼的井蓋成為小區(qū)新景。“瞧，這個小地球是我畫的！”8歲的尹望舒正自豪地給身邊伙伴們介紹著自己“作品”。為提升社區(qū)文化氛圍，倡導(dǎo)講文明樹新風(fēng)理念，知香園社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”組織轄區(qū)兒童開展“創(chuàng)文我先行——井蓋彩繪”活動，尹望舒便成為“創(chuàng)文小隊(duì)小畫家”的一員。
當(dāng)日下午，尹望舒跟隨工作人員和志愿者們來到了小區(qū)，從選擇草圖樣本，到勾勒圖案、填充顏色等環(huán)節(jié)，尹望舒手拿畫筆耐心細(xì)致地描繪著，利用井蓋的形狀和外貌特征巧妙地將“愛護(hù)地球”標(biāo)語和卡通元素充分融入其中。“這是我第一次在井蓋上畫畫，不僅學(xué)到了環(huán)保小知識，還在繪畫中交到了許多新朋友。”尹望舒開心地說。
提升孩子科創(chuàng)意識
“我們的‘四點(diǎn)半課堂’強(qiáng)化科普文化建設(shè)，整合共建院校、共建單位等資源，采用‘請進(jìn)來+走出去’活動模式，為孩子們帶來多種類型的科普科創(chuàng)體驗(yàn)。”知香園社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，社區(qū)邀請講師和高校學(xué)生“走進(jìn)社區(qū)”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為少年兒童提供垃圾分類知識、探索自然奧秘等科普課程。在世界航天日、中國航天日等特殊節(jié)日期間，組織少年兒童“走進(jìn)院校”，參加科技展覽、體驗(yàn)高新科技。通過形式新穎、寓教于樂、趣味性強(qiáng)的主題科普活動，不斷培養(yǎng)孩子們的科學(xué)意識和創(chuàng)造能力。
日前，沈心悅小朋友跟隨隊(duì)伍來到了現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院通航科普體驗(yàn)中心，這也是“四點(diǎn)半課堂”第一次舉辦“流動科普小課堂”。跟著講解老師的腳步，沈心悅了解到無人機(jī)的種類、用途、結(jié)構(gòu)，以及飛行原理、操控方法等基礎(chǔ)知識。“老師，我能摸摸這些小飛機(jī)嗎？”沈心悅興致勃勃地問。在得到老師的允許后，沈心悅輕輕撫摸著眼前的無人機(jī)，對其中細(xì)小精致的零件構(gòu)造感到驚嘆。隨后，在志愿者的指導(dǎo)下，沈心悅還體驗(yàn)了無人機(jī)的操作。“這是我第一次操作無人機(jī)，感覺太棒了！”沈心悅操作著無人機(jī)，“零距離”感受科技魅力。
教育講座弘揚(yáng)文化
知香園社區(qū)為孩子們開設(shè)燈籠制作、風(fēng)箏DIY、皮影體驗(yàn)、陶瓷彩繪等創(chuàng)意手工課程，“文化浸潤工程”讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社區(qū)生根發(fā)芽。圍繞少年兒童身體健康、創(chuàng)作能力、實(shí)踐勞動能力、精細(xì)運(yùn)動能力等核心功能，面向轄區(qū)少年兒童開展各類健康義診、創(chuàng)意寫作、戶外繪畫、體育健身、好書閱讀、家庭教育講座等活動。“我們努力營造‘推門可見、社區(qū)可感、家家參與’的社區(qū)生活化家庭教育氛圍。”知香園社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，知香園社區(qū)尊重少年兒童身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，努力打造兒童成長互動、社區(qū)志愿服務(wù)、高校力量聚集、家庭育兒交流的“四合一”平臺，將有溫度、有趣味的“四點(diǎn)半課堂”作為轄區(qū)少年兒童成長的“加油站”，為孩子們茁壯成長保駕護(hù)航。（津云新聞編輯靳永鋒）
